中学校・高校への入学を目前に控えた2月。
この時期、保護者の方からよく聞くのが
「入学前に、何か勉強させておいた方がいいのでしょうか？」
「今はまだ遊ばせておくべきでしょうか？」
という声です。
実はこの入学前の2月〜3月は、学力の差が最も生まれやすい時期でもあります。
中1・高1で成績が大きく伸びる子と、最初からつまずいてしまう子の違いは、入学後ではなく入学前の過ごし方にあることが少なくありません。
小学校・中学校までと比べて、授業のスピードは一気に速くなり、内容も抽象的になります。
「ちゃんと授業を聞いていれば何とかなる」という状態は、残念ながら長くは続きません。
その変化に気づかないまま4月を迎えてしまうと、最初の定期テストで大きなギャップを感じることになります。
一方で、2月の段階から少しずつ準備を進めている子は、入学後も落ち着いて学習に取り組むことができます。
決して難しい勉強をする必要はありません。
大切なのは、「これからの勉強のやり方」に慣れておくことです。
この記事では、中1・高1でつまずきやすい理由と、入学直前の今だからこそやっておきたい勉強と心構えについて、具体的にお伝えしていきます。
入学後に慌てないためにも、ぜひ最後までお読みください。
なぜ中1・高1は成績が一気に下がりやすいのか？
中学校・高校に進学すると、多くの子どもたちが最初に感じるのが
「思っていたより勉強が難しい」「授業についていくのが大変」
という戸惑いです。
これは決して、その子の能力が急に下がったわけではありません。
学習環境そのものが大きく変わることが、成績低下の一番の原因です。
まず大きいのが、授業のスピードと情報量の変化です。
小学校や中学校までは、同じ内容を繰り返しながら進む授業が中心でしたが、中学・高校では「一度で理解できること」が前提になります。
分からないままにしてしまうと、そのまま次の単元へ進んでしまいます。
次に、求められる理解の深さが変わる点も見逃せません。
暗記中心だった勉強から、「なぜそうなるのか」「自分の言葉で説明できるか」といった思考力を問われる問題が増えていきます。
この切り替えができないままだと、テストで点が取れなくなってしまいます。
さらに、中1・高1は生活環境が大きく変わる時期でもあります。
部活動が始まり、友人関係も広がり、帰宅時間が遅くなることも増えます。
結果として、家での勉強時間が確保できなくなり、「気づいたら全く勉強しなくなっていた」というケースも少なくありません。
こうした変化が重なることで、
「最初のテストでつまずく」
「一度分からなくなると、そのまま苦手意識が定着してしまう」
という流れが生まれやすくなるのです。
中1・高1は、決して特別に勉強ができない子が増える時期ではありません。
環境の変化にうまく対応できるかどうかで、結果が大きく分かれる時期なのです。
入学前の2月が「最後の準備期間」になる理由
「本格的な勉強は春休みからでいいのでは？」
そう考えられる保護者の方も多いと思います。
しかし実際には、入学前の2月こそが、最も落ち着いて準備ができる時期です。
この時期を逃してしまうと、入学後に学習習慣を整えるのは想像以上に大変になります。
まず、入学後の生活は思っている以上に忙しくなります。
オリエンテーションやクラス分け、部活動の見学や仮入部など、4月は環境に慣れるだけで精一杯になります。
「勉強を始めよう」と思っていても、気づけば時間が過ぎてしまうケースがほとんどです。
また、春休みは意外と学習が進まない期間でもあります。
予定が不規則になりやすく、生活リズムも崩れがちです。
その結果、「春休み中にやるはずだった勉強が、結局できなかった」という声も毎年多く聞かれます。
一方、2月は学校の行事も比較的落ち着いており、生活リズムが安定している最後の時期です。
このタイミングで
・毎日机に向かう習慣を作る
・中学・高校の勉強を意識した取り組みを始める
だけでも、入学後の負担は大きく変わってきます。
ここで大切なのは、先取り学習を無理に進めることではありません。
「これからの勉強に向けて、準備を整える」
その意識を持つことが、2月の最大の目的です。
入学後に慌てないためにも、2月は“準備のラストチャンス”だと考えておくと良いでしょう。
中1・高1になる前に最低限やっておきたい勉強内容
入学前のこの時期、「何をどこまでやらせればいいのか分からない」という声をよく聞きます。
結論から言うと、難しい先取り学習は必要ありません。
それよりも、「入学後につまずきやすいポイント」を事前に整えておくことが大切です。
英語｜単語と基本文法の土台づくり
中1・高1で最初につまずきやすい教科が英語です。
理由は単純で、覚える量が一気に増えるからです。
この時期に意識しておきたいのは
・基本的な英単語を毎日少しずつ覚える
・be動詞や一般動詞など、文の形を理解する
といった「英語の型」を身につけることです。
英語は積み重ねの教科なので、最初に土台ができているかどうかで、その後の伸び方が大きく変わります。
数学｜計算力と「考え方」の確認
数学では、「計算はできるのに点が取れない」という子が増えてきます。
これは、答えだけでなく途中の考え方を求められる問題が増えるためです。
入学前には
・四則計算を正確に行えるか
・途中式を書く習慣があるか
を一度確認しておきたいところです。
特に高1では、スピードと正確さの両方が求められるため、計算ミスが続くと一気に苦手意識につながってしまいます。
国語｜「読む」よりも「書く・説明する」
国語は「何となくできている」と思われがちですが、中学・高校に進むと差が出やすい教科です。
理由は、自分の考えを言葉で説明する力が求められるようになるからです。
この時期は
・短い文章で自分の考えを書く
・「なぜそう思ったか」を言葉にする
といった練習がおすすめです。
これは国語だけでなく、英語や数学の記述問題、さらには理科・社会にもつながる力になります。
入学前の勉強は、「量」よりも「方向性」が重要です。
中1・高1で求められる学習の形を少し意識しておくだけで、入学後のスタートは大きく変わってきます。
勉強内容よりも大事な「学習習慣」の整え方
入学前のこの時期、多くのご家庭が「何を勉強させるか」に意識を向けがちですが、実はそれ以上に大切なのが学習習慣です。
中1・高1で成績が安定している子ほど、「毎日机に向かうこと」が当たり前になっています。
よくあるのが、
「テスト前だけ頑張る」
「やる気が出た時だけ勉強する」
という学習スタイルです。
このやり方は、小学校や中学校までなら何とかなっていたかもしれませんが、中学・高校では通用しなくなります。
中1・高1では、授業内容が一気に増え、復習を後回しにするとすぐに追いつけなくなります。
そのため、短時間でも毎日勉強する習慣を身につけておくことが何より重要です。
ただし、ここで注意したいのが「親が管理しすぎないこと」です。
スケジュールをすべて親が決め、声かけを続けると、一時的には勉強するかもしれませんが、自分で考えて動く力は育ちにくくなります。
理想は、
・やるべきことが明確になっている
・いつ、何をやるかが見える
・迷わず机に向かえる
という状態を作ることです。
そのためには、「今日は何をやるの？」と毎回聞くのではなく、学習の流れそのものを整える必要があります。
入学前の2月は、その練習を始めるのに最適な時期です。
学習内容は入学後でも調整できますが、学習習慣を後から変えるのは簡単ではありません。
だからこそ、この時期に「勉強の型」を作っておくことが、長い目で見て大きな差につながっていきます。
1対1指導だからできるギャップ期対策とは
中1・高1のギャップ期で特に多いのが、
「分からなくなったこと自体に気づいていない」
というケースです。
集団授業では、授業は一定のペースで進みます。
その場では何となく分かったつもりでも、実際には理解が浅く、テストで点が取れない――この状態が続くと、本人は次第に自信を失っていきます。
1対1指導の強みは、どこで理解が止まっているのかを一緒に確認できることです。
・どの問題で手が止まったのか
・なぜその考え方になったのか
・どの説明なら理解できるのか
こうした点を細かく見ながら指導できるのは、1対1だからこそです。
また、ギャップ期は「勉強のやり方」が合っていないことも多く見られます。
ノートの取り方、復習の仕方、宿題への取り組み方など、細かい部分のズレが積み重なり、結果として成績に影響してしまいます。
ブリエットでは、単に問題を解かせるのではなく、学習の進め方そのものを一緒に整えていきます。
さらに、義務自習という仕組みを通して、授業以外の時間も含めた学習リズムを作っていくことを大切にしています。
ギャップ期に必要なのは、特別な才能や大量の勉強時間ではありません。
「今の状態に合った学習」と「継続できる環境」です。
それを無理なく整えられるのが、1対1指導の最大のメリットです。
実際に多いご相談｜中1・高1の保護者の声
入学前後のこの時期、ブリエットには中1・高1のお子さまを持つ保護者の方から、さまざまなご相談が寄せられます。
内容は違っても、実は共通している悩みが多くあります。
「入学前はやる気があったのに、学校が始まった途端に勉強しなくなりました」
「最初のテストで思ったより点が取れず、本人が自信をなくしています」
こうした声は、決して珍しいものではありません。
多くの場合、学力そのものではなく、学習ペースややり方のズレが原因になっています。
また、
「家で勉強している様子が見えない」
「声をかけると反発されてしまう」
といったご相談もよくあります。
この段階で無理に叱ったり、勉強量を増やそうとすると、逆に勉強への苦手意識が強くなってしまうこともあります。
大切なのは、「なぜうまくいっていないのか」を冷静に整理することです。
ブリエットでは、こうしたご相談に対して、まず現状を丁寧に確認します。
どこでつまずいているのか、どの教科に負担を感じているのか、生活リズムはどうか。
一つひとつを整理することで、必要な対策が自然と見えてきます。
中1・高1の時期は、誰にとっても戸惑いの多い時期です。
だからこそ、早い段階で方向を修正できるかどうかが、その後の大きな差につながっていきます。
入学後に慌てないために、今できること
中1・高1のギャップ期は、特別なことが起きているわけではありません。
環境が変わり、求められる勉強の質や量が一段階上がる――それにどう対応するかが問われているだけです。
入学後に慌てて塾探しを始めたり、成績が下がってから対策を考えたりするご家庭も少なくありません。
しかし、その段階では、本人もすでに「勉強が苦手」「どうせやっても無理」という気持ちを持ってしまっていることがあります。
だからこそ、何も問題が起きていない今の時期に、準備をしておくことが重要です。
・毎日机に向かうリズムを作る
・分からないことを放置しない環境を整える
・自分に合った勉強の進め方を知る
これらは、入学後に急に身につくものではありません。
2月という比較的落ち着いた時期だからこそ、少しずつ整えていくことができます。
中1・高1のスタートは、その後の学校生活全体に大きな影響を与えます。
最初につまずかずに進めるかどうかは、才能ではなく準備の差です。
まとめ
中学校・高校への進学は、子どもにとって大きな節目です。
中1・高1でのつまずきは珍しいものではありませんが、事前に対策することで十分に防ぐことができます。
入学前の2月は、勉強内容よりも
学習習慣を整え、これからの勉強に向き合う準備をする時期です。
「今のままで大丈夫だろうか」
「何から始めればいいのか分からない」
そんな不安がある場合は、一度立ち止まって現状を確認してみてください。
早めに環境を整えることが、入学後の安心につながります。
